امام رضا علیه السلام و علوم روز

امام رضا علیه السلام و علوم روز

تحلیل استعاره‌های مفهومی «خشم» در روایات امام رضا علیهم السلام با تأکید بر تربیت اخلاقی- هیجانی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
گروه علوم قرآن و حدیث، دانشکده الهیات، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با رویکرد معناشناسی شناختی به تحلیل مفهوم‌سازی خشم در مرویات رضوی می‌پردازد و تبیین می‌کند که استعاره‌های مفهومی چگونه درک انسان از خشم الهی و انسانی را سامان می‌دهند. پیکره پژوهش مشتمل بر چهل روایت از امام رضا علیه‌السلام درباره خشم است که با رویکرد شناختی و ابزار استعاره مفهومی تحلیل شده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهد خشم در این روایات در سه ساحت الهی، انسانی و شیطانی قرار می گیرد. در ساحت الهی، خشم از طریق حوزه‌های نیرو، فاصله و آتش مفهوم‌سازی شده است. این حوزه‌های مبدأ نقش بازدارنده در تربیت انسان دارند و پیامدهای شدید گناه را یادآور می‌شوند. این خشم برخاسته از ارزش‌های اخلاقی و در جهت اصلاح انسان‌هاست، نه انتقام شخصی. چنین الگویی، خشم اخلاق‌مدار انسانی را موجه و هدفمند می‌سازد. منشأ خشم الهی در دو سطح اعتقادی و رفتاری تقسیم می‌شود. خشم در ساحت انسانی، بر اساس ماهیت و چگونگی مواجهه قابل‌تفکیک است. حوزه‌های حرکت، عدم تعادل، نیرو، حرارت، کوه، کلید و ماده، مفهوم‌ساز ماهیت خشم هستند و حوزه نیرو در مواجهه با خشم نمود می‌یابد. خشم شیطانی بر مبنای دارو مفهوم‌سازی شده که بیانگر سوءاستفاده شیطان از این حس به‌عنوان ابزار اغواگری و اختلال شناختی است. از منظر تربیت هیجانی، تحلیل روایات خودآگاهی هیجانی، مهار خشم، تعادل روانی، مرزبندی اخلاقی و بخشش آگاهانه را برجسته می‌کند. خشم در این مرویات به‌عنوان حسّی پذیرفته‌شده در انسان قلمداد شده و وقتی به خشم سازنده تعبیر می‌شود که مهار گردد و به رشد اخلاقی بینجامد. دست‌یافتگان به این مرتبه، در زمره مؤمنان، برترین مردم و محسنان شمرده می‌شوند.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

"An Analysis of Conceptual Metaphors of 'Anger' in the Narrations of Imam Reza (peace be upon him), with an Emphasis on Moral-Emotional Education"

نویسنده English

Farideh Amini
Assistant Professor of the Department of Quranic Studies and Hadith, Faculty of Theology, Alzahra University, Tehran, Iran
چکیده English

This study adopts a cognitive semantic approach to analyze the conceptualization of anger in the narrations attributed to Imam Reza . It aims to explain how conceptual metaphors structure human understanding of both divine and human anger. The corpus consists of forty narrations related to anger from the sayings of Imam Reza, which are examined using the tools of conceptual metaphor theory within a cognitive framework.
Anger in these narrations can be categorized into three domains: divine, human, and satanic. In the divine domain, anger is conceptualized through source domains such as force, distance, and fire. These metaphoric structures serve as deterrents in moral education and act as reminders of the consequences of sin.This form of anger is rooted in moral values and functions as a means of human reform. The sources of divine anger can be classified into two levels: doctrinal and behavioral.
In the human domain, anger is analyzed based on its intrinsic nature and the manner in which it is managed. The source domains of motion, imbalance, force, heat, mountain, key, and substance conceptualize the essence of anger, while the domain of force also appears in metaphorical representations of anger management. In the satanic domain, anger is metaphorically structured through the domain of medicine or drug, indicating Satan’s exploitative use of anger as a tool for seduction and cognitive disruption.
From the perspective of emotional-moral education, the narrations highlight components such as emotional self-awareness, anger regulation, psychological balance, ethical boundaries, and the capacity for conscious forgiveness.

کلیدواژه‌ها English

Narrations of Imam Reza (peace be upon him)
Conceptual Metaphor
Cognitive Analysis of Emotions
Emotional Education
Anger

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 16 خرداد 1405

  • تاریخ دریافت 10 اردیبهشت 1404
  • تاریخ بازنگری 13 شهریور 1404
  • تاریخ پذیرش 01 آذر 1404
  • تاریخ اولین انتشار 16 خرداد 1405
  • تاریخ انتشار 16 خرداد 1405